¿En qué Consiste el Fracaso Escolar?

 

La RAE otorga al término fracaso el significado de "resultado adverso de una empresa o negocio". Por tanto, el fracaso escolar sería el resultado adverso de la escuela y, por extensión, del sistema educativo.

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La noción más común del fracaso escolar se asocia al rendimiento académico del alumnado: al suspenso de varias asignaturas que no le permite pasar al curso siguiente o terminar un ciclo o etapa, debido a la no adquisición de los contendidos, competencias u objetivos mínimos contemplados por el programa o currículo oficial. 

 

Hablar de fracaso escolar, por tanto, nos lleva a pensar habitualmente en niños que tienen dificultades para aprobar determinadas asignaturas, el curso académico general e incluso de menores que abandonan el sistema educativo.

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Desde Encreuats entendemos que existe una relación positiva entre el esfuerzo y la capacidad individual, además de que apostamos por la idea de que la inteligencia puede mejorarse por medio del entrenamiento y la perseverancia. Pero sobre todo nuestro objetivo es que el niño/a se sienta capaz, apoyado, motivado y que encuentre las herramientas adecuadas para superar sus dificultades académicas, siempre desde un apoyo escolar y afectivo.

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Intervención Psicopedagógica

 

La intervención psicopedagógica en Encreuats parte de la coordinación con familia y escuela para conseguir el éxito escolar. No nos limitamos a trabajar con la dificultad escolar porque entendemos que el fracaso escolar abarca dificultades a otros niveles como el social y el emocional.

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• Les ayudamos a definir sus propios objetivos, por los que merece la pena esforzarse.

• Elaboramos planes realistas sobre cómo conseguir dichos objetivos, superando los obstáculos que surgen y valorando sus resultados de forma que se favorezca la motivación.

• Asesoramos a las familias para que los mensajes que se trasmiten desde la familia  resulten positivos.

• Les enseñamos  a definir los fracasos como dificultades a resolver, analizando qué se puede cambiar para mejorar, y enseñando a valorar el progreso, aunque éste se encuentre lejos del objetivo final.

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El trabajo por tanto es una intervención psicopedagógica integral, que trabaja tanto con el niño como con la familia colaborando con la escuela y que incide en todos los ámbitos vitales del niño desde el área emocional hasta el área educativa.

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Dentro del fracaso escolar trabajamos dos bloques:

 

• Altas Capacidades.

• Bajo Rendimiento Escolar:

  • Técnicas de estudio

  • Falta de motivación en los estudios

  • Ansiedad ante los exámenes

  • Falta de concentración y atención

  • Refuerzo escolar a Primaria, ESO y Bachillerato

 

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