¿En qué consisten las NEAE y las Dificultades de Aprendizaje?

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Los trastornos de aprendizaje se definen como una dificultad, específica y persistente para la adquisición de un aprendizaje pese a un nivel de inteligencia normal y oportunidades socioculturales adecuadas. En muchas ocasiones interfieren en el aprendizaje de habilidades académicas y/o sociales y a menudo coexisten con problemas de conducta, de estado de ánimo y/o de ansiedad.

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Las dificultades en el aprendizaje, si no se detectan a tiempo, no se diagnostican y no son tratadas de forma efectiva exponen al niño/a a intentos fallidos de éxito, pueden reducir la motivación por el aprendizaje y favorecer la aparición de problemas asociados. 

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Para diagnosticar un trastorno del aprendizaje se han de cumplir los tres criterios diagnósticos basándose en una síntesis clínica de la historia del individuo (del desarrollo, médica, familiar, educativa), informes escolares y evaluación psicoeducativa.

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Intervención Psicológica y Educativa

 

En ENCREUATS apostamos por una detección temprana y una intervención adecuada a las necesidades de cada niño. Para ello, realizamos una evaluación detallada para valorar:

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• Dónde está el Trastorno específico del Aprendizaje se refiere a las dificultades en la lectura, o en la expresión escrita o en el cálculo matemático.

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• El grado de dificultad: que puede ser leve, moderada o grave en función de los apoyos que necesite el niño y sus dificultades de aprendizaje

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El tratamiento psicoeducativo abarca diferentes aspectos:

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• Asesoramiento a la familia. Ofrecemos pautas y herramientas para la mejora de las dificultades del niño y del clima familiar.

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• Intervenciones psicopedagógicas al niño para mejorar su rendimiento y adaptación escolar, a través de la enseñanza de actitudes y estrategias de estudio basadas en las fortalezas de cada niño.

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• Trabajo cooperativo con la escuela y con otros profesionales para dar una respuesta coordinada a sus necesidades.

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• Tratamiento psicológico. Atendiendo a los problemas emocionales, sociales o familiares que puedan surgir.

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El objetivo de ENCREUATS es superar o aprender a compensar los problemas de aprendizaje a los que se enfrentan los niños/as. Se pretende dotar al alumnado con herramientas necesarias para el manejo de recursos que le permitan realizar las tareas escolares de una forma autónoma.

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La atención a las dificultades de aprendizaje, se abordan con una metodología propia basada en estrategias específicas y adaptadas a cada caso, después de realizar una evaluación exhaustiva de las necesidades.

 

Nuestros servicios de psicopedagogía incluyen: ​​

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• Trastornos de lectura y escritura: Dislexia (discalculia), Disgrafía y Disortografía.

• Trastornos de comprensión lectora.

• Trastornos del lenguaje (TEL, REL, AFASIA).

• Dificultades de aprendizaje por retraso en el lenguaje.

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• Desarrollo de las funciones ejecutivas.

• Reeducación de capacidades.

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• Déficit de Atención con o sin Hiperactividad: TDAH, TDA.

• TEA (Trastorno del Espectro Autista).

• Retraso Madurativo.

• Síndrome de Down.​

 

 

 

Áreas que estimulamos:

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• Pensamiento y razonamiento lógico

• Tiempo-espacio

• Clasificación de objetos

• Ordenación y secuencia

• Seriación

• Percepción visual

• Memoria visual y auditiva

• Esquema corporal

• Coordinación visomotora

• Psicomotricidad

 

 

No te quedes con la duda y comparte tu historia con nosotr@s,  podemos ayudarte.

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