Gabinete psicopedagógico
Psicocentro educativo
681151263
¡¡Atrévete y aprende diferente!!
C/ Oviedo nº 4, Castellón
Nuestro centro y gabinete psicopedagógico
¿Por qué elegirnos?
El desarrollo integral de los niños y niñas es nuestra máxima prioridad. Contamos con instalaciones cómodas y también acudimos a domicilio. Nuestro objetivo es ofrecer una atención de calidad para mejorar desde todos los ámbitos las necesidades de nuestros alumnos. En el proceso de intervención colaboramos con las familias y el centro educativo. Por esta razón, una de nuestras vías de trabajo es la de orientar y ser orientados para que nosotros, profesores y padres sigamos la misma línea de actuación y como siempre decimos todos rememos en la misma dirección.
Somos una centro de estudios y gabinete psicopedagógico. Nuestro equipo de expertos psicólogos educativos, maestros, pedagogos y psicopedagogos atienden de forma integral las dificultades de aprendizaje
Conocemos las diferentes dificultades de aprendizaje y las tratamos desde el primer día con técnicas específicas, somos especialistas y profesionales,así como vocacionales en nuestro trabajo.
Las clases de iniciación a la lectoescritura son nuestra seña de identidad y forman parte de nuestro propio carácter y estilo de centro. Hemos enseñado a leer a más de 300 alumnos a lo largo de nuestra carrera profesional.
Somos un Centro de Enseñanza y Aprendizaje que atiende a la diversidad del alumnado a través del refuerzo académico y las reeducaciones psicopedagógicas.
Fomentamos el trabajo en equipo y por eso cooperamos con el centro de estudios y la familia de manera activa.
Utilizamos técnicas para trabajar la motivación del alumnado y conseguir que se estudie por algún motivo y no por obligación.
Conseguimos que la tarea del estudio tenga sentido.
Conoce la dirección
Rebeca Bisbal
Maestra de Primaria y psicopedagoga.
Titulada en Grado de Educación Primaria por la Universidad Jaime I (UJI) en Castellón de la Plana
Patricia Monzón
Maestra de Primaria y especialista en NEAE.
Titulada en Grado de Educación Primaria por la Universidad Jaime I (UJI) en Castellón de la Plana
Rebeca Bisbal:
Maestra y psicopedagoga titulada con un Máster oficial en Psicopedagogía por la universalidad Jaime I de Castellón de la Plana, con un Máster privado Europeo en Hiperactividad y Décifit de Atención (TDAH), y con varias certificaciones universitarias homologadas por la administración, entre las que consideramos de interés destacar las siguientes:
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Certificación Universitaria en Neuropsicología de la Educación.
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Certificación Universitaria de Atención Psicoeducativa para Niños con Hiperactividad (TDHA).
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Certificación Universitaria en Psicología Infantil.
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Certificación Universitaria en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia.
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Certificación Universitaria en Atención Temprana.
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Certificación Universitaria en Técnico en Orientación Laboral para Jóvenes y otros grupos con Dificultad para Encontrar Empleo.
Patricia Monzón
Maestra especializada en dificultades de aprendizaje, titulada en Grado de Educación Primaria con varias certificaciones homologadas por la administración:
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Certificación Universitaria de Intervención Psicoeducativa en Educación Especial.
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Certificación Universitaria de Experta en Atención Temprana.
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Certificación Universitaria en Educador en dirección de comedores escolares.
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Certificación Universitaria de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación.
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Certificado Universitario del nivel C1 de conocimientos de lengua catalana, de acuerdo con el Marco Europeo Común de referencia por las lenguas, por la Universidad Jaime I.
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Certificado Universitario de "Capacitació per a l'Ensenyament en Valencià", por la Universidad Jaime I.
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Certificado Universitario Necesidades Educativas a través del Deporte.
Nuestro equipo
Formado por un equipo multidisciplinar integrado por psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, neuropsicólogos, logopedas, expertos en atención temprana y educadores sociales.
Los profesores y maestros que trabajan en nuestro centro son titulados, cada uno en su especialidad, con la formación didáctica y pedagógica exigida y con una gran experiencia impartiendo clases particulares y de repaso a todos los niveles.
Nuestros docentes son capaces de adaptarse a las necesidades educativas de cada alumno así como afrontar las diferentes dificultades de aprendizaje. Son vocacionales y les gusta su trabajo.
Es un requisito en nuestra Comunidad de aprendizaje la formación permanente. Por ello tanto la dirección como el profesorado se sigue formando cada día. La dirección se encarga de seleccionar aquellos cursos de formación continuada que consideren necesarios para cumplir con el compromiso educativo del centro.
En Encreuats hemos estudiado e investigado el porqué el fracaso escolar va en aumento en este país. En nuestro Proyecto Educativo está explicado cuidadosamente. Pero concretamente hemos observado que siguiendo la misma metodología que en los colegios fuera de la escuela y trabajando principalmente bajo la metodología de aprendizaje memorístico y a través de grupos grandes no conseguimos disminuir dicho fracaso. Por este motivo muchos padres y madres deciden contratar un profesor/a particular.
A través de las competencias básicas, las inteligencias múltiples, la educación en valores la educación emocional, así como a través del aprendizaje dialógico entre profesor y alumno, queremos aportar un granito de arena en la creación de la personalidad, favoreciendo conductas y actitudes maduras en todos los niveles de la vida: afectivo-social, personal, laboral, cognitivo...
Lo que se pretende en nuestro centro es mejorar la autoestima, las capacidades, actitudes y aptitudes, así como el rendimiento escolar a través de un repaso dialógico, dinámico, emocional e interactivo con el alumno como principal protagonista.
Como surge esta iniciativa
